PHÒNG GD& ĐT VỊ THỦY
TRƯỜNG TH VỊ TRUNG 1

Lớp:…………………….......
Họ và Tên:……………........
…………………………….
……………………………..

KIỂM TRA CUỐI NĂM KHỐI 4
MÔN TIẾNG VIỆT- ĐỌC
Năm học: 2023-2024
(Thời gian: 90 phút không kể phát đề)
Giám thị 1:……………
………………………..
Giám thị 2:……………
………………………..

Giám khảo 1:…………
……………………….
Giám khảo 2:…………
……………………….

ĐTT:……………
ĐT:……………..
Điểm:…………..
Bằng chữ:………
………………….

I. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1. Học sinh đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi: (8 điểm)
Đường đi Sa Pa
Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng
nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác
trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim
dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng
tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông,
những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng
hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh
khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái,
gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Theo NGUYỄN PHAN HÁCH
*Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất câu 1-4 và trả lời các câu hỏi còn lại như sau:
Câu 1. Tác giả đến Sa Pa trên con đường nào? (0,5) (M1)
a. Trên dốc cao của con đường xuyên huyện.
b. Trên dốc cao của con đường xuyên xã.
c. Trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh.
d. Trên dốc cao của con đường biên giới
Câu 2. Sa Pa là địa danh thuộc tỉnh nào? (0,5) (M1)
a. Lào Cai
b. Lai Châu
c. Sơn La
d. Hà Giang
Câu 3. Cảm giác bồng bềnh huyền ảo được tạo nên do đâu? (0,5) (M1)
a. Do những đám mây nhỏ lang thang trên các ngọn cây tạo nên.
b. Do những đám mây nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên.
c. Do những đám mây đen sà xuống cửa kính ô tô tạo nên.
d. Do những đám mây trắng lang thang đỉnh núi
Câu 4. Dòng nào dưới đây miêu tả cảnh đẹp của một thị trấn nhỏ trên đường lên Sa Pa ?
(0,5đ) (M1)
a. Những đám mây trắng nhỏ.
b. Những rừng cây âm âm.
c. Nắng phố huyện vàng hoe.
d. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 5.Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kì” của thiên nhiên? (1đ) (M2)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..……
Câu 6. Bài văn ca ngợi điều gì? (1đ) (M2)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Câu 7. Nếu em là một hướng dẫn viên du lịch, em sẽ giới thiệu điều gì về SaPa? (1đ) (M3)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Câu 8. Em hãy xác định chủ ngữ trong câu sau: “Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì” (0,5đ) (M 1)
a. Sa Pa
b. Sa Pa quả là món quà
c. Là món quà tặng diệu kì
d. Quà tặng diệu kì
Câu 9  Những em bé được nhắc đến trong bức tranh thị trấn nhỏ Sa Pa là những em bé của dân tộc
nào? (0,5đ) (M 1)
a. Hmông, Tu Dí, Phù Lá
b. Hmông, Tày, Dao
c. Tày, Tu Dí, Dao
d. Phù Lá, Tày, Dao
Câu 10. Tìm bốn từ có nghĩa giống với từ “đẹp” (1 d) (M2)
……………………
………………………..
……………………

………………………..

Câu 11. Đặt một câu về cảnh đẹp quê hương em, có trạng ngữ chỉ nơi chốn, gạch dưới trạng
ngữ đó. (1 đ) (M3)
………………………………………………………………………....................................
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………....................................
2. Học sinh đọc thành tiếng: (2 điểm)
*Giáo viên cho học sinh bắt thăm và đọc một trong các bài sau:
Bài 1: Sầu riêng (SGK/ trang 34 – TV 4 tập II)
Bài 2: Hoa học trò (SGK/ trang 43, - TV 4 tập 2)
Bài 3: Khuất phục tên cướp biển (SGK/ trang 66, 67 – TV 4 tập II)
Bài 4: Thắng biển (SGK/ trang 76, 77 – TV 4 tập 2)
Đọc đúng tiếng, từ, ngắt
nghỉ hơi. (0,5 đ)

Đọc đủ nghe, rõ ràng, tốc
độ đạt yêu cầu, giọng đọc
có biểu cảm. (1 đ)

Trả lời đúng câu hỏi.
( 0,5 đ)

Tổng số điểm

PHÒNG GD& ĐT VỊ THỦY
TRƯỜNG TH VỊ TRUNG 1
Lớp:…………………….......
Họ và Tên:……………........
…………………………….
……………………………..

KIỂM TRA CUỐI NĂM KHỐI 4
MÔN TIẾNG VIỆT- VIẾT
Năm học: 2023-2024
(Thời gian: 40 phút không kể phát đề)
Giám thị 1:…………… Giám khảo 1:………… Điểm:…………..
………………………..
………………………. …………………
Giám thị 2:…………… Giám khảo 2:………… Bằng chữ:………
………………………..
………………………. ………………….

* B. Kiểm tra Viết : (10 đ)
Đề bài: Hãy tả một con vật nuôi mà em yêu thích.
Bài làm

Kiểm tra đọc thành tiếng: (2 điểm)
+ Học sinh bốc thăm 1 đoạn văn trong 4 bài đã học ở sách Tiếng Việt lớp 4 tập 2 rồi đọc thành tiếng.
+ Học sinh trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên đưa ra.
Bài 1: Sầu riêng (SGK/ 34 – TV 4 tập II)

Sầu riêng

Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan
trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu
riêng thơm mùi của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già
hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu
vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác
vài nhụy, li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành
trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào tháng tư, tháng năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành
ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá
nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam
mê.
MAI VĂN TẠO
Câu hỏi:
+ Đọc đoạn: “ Sầu riêng ..............kì lạ”
Trả lời: Sầu riêng là loại trái quý của vùng nào?
Sầu riêng là đặc sản của miền Nam nước ta.
+ Đọc đoạn: “ Hoa sầu riêng.................tháng năm ta”.
Trả lời: Hoa sầu riêng được miêu tả như thế nào?
Hoa sầu riêng có những nét đặc sắc như sau: có mùi hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi.
Hoa sầu riêng đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vẩy cá, hao hao giống cánh sen con, ở
giữa lác đác vài nhụy nhỏ li ti.
Bài 2: Hoa học trò (SGK/ 43, - TV 4 tập 2)

Hoa học trò

Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc
trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến
hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng.
Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá
ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm
lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây, báo
một tim thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà
bất ngờ vậy?
Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa
tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến
rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ.
Theo XUÂN DIỆU
Câu hỏi:

+ Đọc đoạn: “ Nhưng hoa càng đỏ..............bất ngờ vậy?”
Trả lời: Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?
Vẻ đẹp đặc biệt của phượng ở chỗ "mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên
đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tàn hoa lén xòe ra, như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít
nhau".
Bài 3: Khuất phục tên cướp biển (SGK/ 66, 67 – TV 4 tập II)
Khuất phục tên cướp biển
Tên chúa tàu ấy cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm như gạch nung. Trên má hắn có một vết sẹo chém dọc
xuống, trắng bệch. Hắn uống lắm rượu đến nỗi nhiều đêm như lên cơn loạn óc, ngồi hát những bài ca man
rợ.
Một lần, bác sĩ Ly - một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ quán trọ. Tên chúa tàu lúc
ấy đang ê a bài hát cũ. Hát xong, hắn quen lệ đập tay xuống bàn quát mọi người im. Ai nấy nín thít. Riêng
bác sĩ vẫn ôn tồn giảng cho ông chủ quán trọ cách trị bệnh. Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, quát:
- Có câm mồm không?
Bác sĩ điềm tĩnh hỏi:
- Anh bảo tôi phải không?
Khi tên chúa tàu cục cằn bảo "phải", bác sĩ nói:
- Anh cứ uống rượu mãi như thế thì đến phải tống anh đi nơi khác.
Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. Hắn đứng phắt dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm. Bác sĩ Ly
vẫn dõng dạc và quả quyết:
- Nếu anh không cất dao, tôi quyết làm cho anh bị treo cổ trong phiên tòa sắp tới.
Trông bác sĩ lúc này với gã kia thật khác nhau một trời một vực. Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm
nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng. Hai người gườm gườm nhìn nhau. Rốt
cục, tên cướp biển cúi gằm mặt, tra dao vào, ngồi xuống, làu bàu trong cổ họng.
Một lát sau, bác sĩ lên ngựa. Từ đêm ấy, tên chúa tàu im như thóc.
Theo XTI-VEN-XƠN
Câu hỏi:
+ Đọc đoạn: “ Tên chúa tàu...........nhìn bác sĩ, quát”
Trả lời: Tính hung hãn của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào?
Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. Hắn đứng phắt dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm.
+ Đọc đoạn: “ Cơn tức giận..........................nhốt chuồng”
Trả lời: Cặp câu nào trong bài khắc họa hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển?
Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hăng như con thú dữ nhốt
chuồng.
Bài 4: Thắng biển (SGK/ 76, 77 – TV 4 tập 2)
Thắng biển
Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng mênh mông ầm ĩ càng
lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
Một tiếng ào ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê
rào rào. Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra. Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một
bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.
Một tiếng reo to nổi lên, rồi ầm ầm hơn hai chục thanh niên cả nam lẫn nữ, mỗi người vác một vác củi
vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ. Họ khoác vai nhau thành một sợi dây dài, lấy thân mình ngăn
dòng nước mặn. Nước quật vào mặt, vào ngực, trào qua đầu hàng rào sống. Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp

xuống. Trong đám thanh niên xung kích, có người ngã, có người ngạt. Nhưng những bàn tay khoác vai
nhau vẫn cứng như sắt, và thân hình họ quấn chặt lấy những cọc tre đóng chắc, dẻo như chão. Tóc dài các
cô quấn chặt vào cổ các cậu con trai, mồ hôi như suối, hòa lẫn với nước chát mặn. Đám người không sợ
chết đã cứu được quãng đê sống lại.
Theo CHU VĂN
Câu hỏi:
+ Đọc đoạn: “ Mặt trời lên cao dần .........điên cuồng”
Trả lời: Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe dọa của cơn bão biển?
Gió bắt đầu mạnh – nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp
con cá chim nhỏ bé.
+ Đọc đoạn: “ Một tiếng reo...................cứng như sắt”
Trả lời: Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?
Như đàn cá voi lớn, sóng trào qua như những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào.
Một bên là biển, là gió trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một bên là hàng ngàn người…. với tinh thần
quyết tâm chống giữ.

ĐẤP ÁN
MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM
Năm học 2023-2024
I. Đọc

1. Đọc thầm: Đọc trả lời câu hỏi (8đ)
Câu
1
2
3
4
8
9
Đáp án
c
a
b
d
a
a
Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
*Mỗi câu đúng 1đ
Câu 5: Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp. (1đ)
Câu 6: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với
cảnh đẹp đất nước. (1đ)
Câu 7: HS giới thiệu được cảnh đẹp SaPa (1đ)
Câu 10: HS tìm được 4 từ nói cùng nghĩa với từ “đẹp” (1đ)
- VD: Xinh đẹp, xinh xinh,…
Câu 11: HS đặt được câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, xác định đúng trạng ngữ (1đ)
2. Đọc thành tiếng (2đ)
- Đọc đúng tiếng, từ, ngắt nghỉ hơi. (0,5 đ)
- Đọc đủ nghe, rõ ràng ,tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm. (1đ)
- Trả lời đúng câu hỏi.(0,5 đ)
II. Viết
*Tập làm văn 10đ
1.Mở bài (1,5 đ).
- Giới thiệu con vật định tả
2.Thân bài (5đ)
- Tả đặc điểm nổi bậc về hình dáng (3 đ).
- Tả hoạt động hoặc thói quen của con vật (1 đ).
- Có sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá, …(1 đ).
3.Kết bài (1,5 đ)
- Nêu được suy nghĩ, tình cảm, sự gắn bó,… với con vật
* Trình bày đúng bài văn sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, … (2 điểm). Sai 5 lỗi
trừ 1 điểm

MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC CUỐI NĂM
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4

Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câu,
số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3
Tổng

TN/TL
Số câu

Câu 8,
câu 9

Số điểm

1

TN/TL
Câu 10

TN/TL
Câu 11

4 câu

Kiến thức tiếng Việt

Số câu

Câu 1 đến
câu 4

1

Câu 5, câu
6

1

3 điểm

Câu 7

7 câu

1

5 điểm

Đọc hiểu văn bản
Số điểm

2

2

Số câu

6 TN

3TL

2 TL

11 câu

Tổng
Số điểm

3

3

2

8 điểm